Los profesores de este curso

Los profesores de este curso
De izquierda a derecha Jorge M. López, Ana Helvia Quintero y Omar Hernández Rodríguez

Los profesores de este curso

LA DOCTORA ANA HELVIA QUINTERO ES PROFESORA DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, RECINTO DE RÍO PIEDRAS TRABAJA EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DE DESARROLLO EDUCATIVOS. ESTUDIÓ SU BACHILLERATO CON CONCENTRACIÓN EN MATEMÁTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, RECINTO DE RÍO PIEDRAS, EN LA UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA EN BERKELEY, COMPLETÓ SU MAESTRÍA EN MATEMÁTICAS Y OBTUVO SU DOCTORADO EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MASSACHUSETTS (MIT).HA PUBLICADO VARIOS LIBROS, ENTRE ELLOS, MATEMÁTICA CON SENTIDO; MUCHAS REFORMAS POCOS CAMBIOS: HACIA OTRAS METÁFORAS EDUCATIVAS: EDUCACIÓN CON SENTIDO: LA EDUCACIÓN IDEAL Y POSIBLE;HACIA LA ESCUELA QUE SOÑAMOS: REFLEXIÓN SOBRE UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA.

EL DOCTOR OMAR HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ ES PROFESOR DEL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GRADUADOS DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, RECINTO DE RÍO PIEDRAS. POSEE UN DOCTORADO EN CURRÍCULO Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, UNA MAESTRÍA EN CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICA APLICADA DE PURDUE UNIVERSITY Y UNA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE COLOMBIA. HA SIDO MIEMBRO DEL COMITÉ DE EXAMINADORES DE LA PRUEBA DE APROVECHAMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS DEL COLLEGE BOARD, AFILIADO DEL PUERTO RICO SPACE GRANT CONSORTIUM PR-NASA, DIRECTOR DE PROPUESTAS “MATH AND SCIENCE PARTNERSHIP” DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE PUERTO RICO Y CO-AUTOR DE VARIAS PUBLICACIONES Y LIBROS SOBRE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO. TAMBIÉN HA SIDO CONFERENCIANTE EN LOS CONGRESOS INTERNACIONALES ICME (2008) Y RELME (2004).

EL DOCTOR JORGE M. LÓPEZ ES CATEDRÁTICO DE MATEMÁTICAS DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN RÍO PIEDRAS Y DIRECTOR DE LOS CENTROS REGIONALES DE ADIESTRAMIENTO EN INSTRUCCIÓN MATEMÁTICA (CRAIM). HA SIDO PROFESOR VISITANTE DE LAS UNIVERSIDADES DE HARVARD, DE CALIFORNIA EN BERKELEY, DE OREGON, DE UTRECHT EN HOLANDA Y DEL INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO JOSÉ ANTONIO ECHEVERRÍA, LA HABANA, CUBA. ES MIEMBRO DEL MATHEMATICAL ASSOCIATION OF AMERICA Y AUTOR DE VARIAS DECENAS DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA MATEMÁTICA, SU HISTORIA Y SU DIDÁCTICA.

martes, 16 de agosto de 2011

Mate 8980: Elementos de diseño de unidades curriculares

Este blog se ha creado como apoyo al Seminario Conjunto del Programa Graduado de la Escuela de Educación de la Universidad de Puerto Rico y el Departamento de Matemática de la misma universidad. Este Seminario, que se reune bajo el nombre del curso graduado Mate 8980 se dedicará este semestre al estudio de los elmentos asociados al diseño de unidades didácticas. Se tomarán tres temas de importancia en la educación matemática y se discutirán los abordajes que se hacen para presentar un diseño que optimice el aprendizaje. Hemos elejido un tema elemental por su contenido matemático (el estudio de las fracciones) y otro más avanzado (el estudio de la integración del cálculo elemental). Hemos dejado el tercer tema a discreción de nuestros estudiantes, según sus intereses de investigación y el lector interesado podrá enterarse de la elección final y los detalles correspondientes a través de este blog.